Закрыть ... [X]

Видеоуроки по брюггскому кружеву

РАЗДЕЛ V. Российская империя во II половине XIX – начале XX вв.

 

1. Когда в России была проведена первая всенародная перепись населения:

                а) в 1861 г.

                б) в 1897 г.

                в) в 1720 г.

                г) в 1815 г.

2. Когда был создан Прогрессивный блок:

                а) 1914 г.

                б) 1915 г.

                в) 1916 г.

                г) 1917 г.

3. С понятием «община» в России в XIX в. было связано:

                а) круговая порука

                б) переделы земли

                в) хуторское хозяйство

                г) сельскохозяйственные рабочие

                д) месячина

                е) сельские сходы

4. Двумя положениями судебной реформы 1864г. были:

                а) получение помещиками права суда над крестьянами

                б) состязательность судебного процесса

                в) отмена высшей судебной власти Сената

                г) участие в судебном процессе присяжных заседателей

5. К Крестьянской реформе 1861 г. относятся:

                а) освобождение крестьян от личной зависимости

                б) объединение крестьянских участков в единый отруб

                в) сохранение помещичьего землевладения

6. Аграрная программа эсеров включала требование:

                а) социализация земли

                б) муниципализация земли

                в) сохранение помещичьего землевладения

                г) создание коллективных хозяйств

7. Какое из названных событий относится к революции 1905-1907 г.:

                а) образование партии социалистов революционеров

                б) создание Союза освобождения

                в) учреждение Союза 17 октября

                г) создание прогрессивного блока

8. Политика форсированного разрушения общины связана в первую очередь с:

                а) аграрным перенаселением в Европейской части страны

                б) остротой аграрного вопроса революции 1905 г.

                в) попыткой создать класс мелких и средних собственников

9. Причиной «третьеиюньского» государственного переворота стало недовольство царя позицией

        IIГосударственной думы по вопросу:

                а) национальному

                б) аграрному

                в) рабочему

                г) о военном бюджете

10. Монархическая партия, возникшая в ходе революции 1905-1907 гг.:

                а) «Союз русского народа»


                б) Конституционно-демократическая (кадеты)

                в) «Союз 17 октября» (октябристы)

                г) социалистов-революционеров (эсеры)

11. В начале XX века социалистическое движение в России представляли:

                а) эсеры

                б) кадеты

                в) октябристы

                г) черносотенцы

12. Возникший в 1905 г. «Союз русского народа» выдвигал требование:

                а) сохранения самодержавия

                б) введения всеобщего избирательного права

                в) установления конституционной монархии

                г) равноправия народов России

13. По идейной направленности либеральной партией начала XX века можно считать партию:

                а) эсеров

                б) большевиков

                в) меньшевиков

                г) кадетов

14. К расколу российских социал-демократов на большевиков и меньшевиков в 1903 г. привели

        разногласия по вопросам:

                а) устава партии

                б) об участии в деятельности Государственной Думы

                в) о свержении самодержавия

                г) об участии в конгрессе II Интернационала

15. Ко времени первой российской революции относится создание:

                а) земств

                б) Земских соборов

                в) Государственной думы

                г) Государственного совета

16. Экономика России в начале XX века характеризовалась…

                а) отказом от иностранных инвестиций

                б) сочетанием высокоразвитой промышленности с отсталым сельским хозяйством

                в) отсутствием в России монополистических объединений

                г) отсутствием государственного вмешательства в экономику

17. По своей идейной направленности партию «Союз 17 октября» можно считать:

                а) либеральной

                б) социалистической

                в) монархической

                г) революционной

18. В начале XX века до 1905 г. в России:

                а) сохранялось помещичье землевладение

                б) существовала крестьянская община

                в) перестала существовать крестьянская община

19. Установите последовательность:

                3 а) издание Манифеста 17 октября

                4 б) созыв 1 Государственной думы

                2 в) начало первой российской революции

                1 г) начало русско-японской войны

20. После отмены крепостного права в России произошло:

                а) быстрое разрушение крестьянской общины

                б) ликвидация помещичьего землевладения

                в) начало гражданской войны

                г) ускорение экономического развития страны

21. «Хождение в народ» организовали:

а) декабристы в 1820-е гг. для пропаганды идей освобождения крестьян

б) славянофилы в 1840-е гг. в народные общины

в) разночинцы в 1870-е гг. для распространения революционных идей в деревне

г) участники рабочих кружков 1890-х гг. для пропаганды марксизма

22. Лидерами Конституционно-демократической партии (партии кадетов) были:

                а) В. Чернов, Б. Савенков

                б) В. Ленин, Ю. Маратов

                в) П. Милюков, В. Набоков

                г) М. Пуришкевич, А. Дубровин


23. Столыпинская аграрная реформа предусматривала:

                а) передачу пахотных земель в государственный фонд

                б) отмену помещичьего землевладения

                в) укрепление общинного землевладения

                г) сохранение помещичьего землевладения

24. В Манифесте 17 октября 1905 г. было обещано:

                а) принять Конституцию России

                б) созвать законодательную Государственную Думу

                в) ввести 8-ми часовой рабочий день

                г) наделить крестьян землёй

25. Соотнесите общественную теорию XIX в. и её основные положения:

Б 1) «Теория официальной  народности»    а) капитализм в России – чуждое, насаждаемое сверху явление

А 2) Народничество                                           б) идеальная форма правления для России – абсолютная монархия

В 3) Марксизм                                                     в) Россия должна последовательно пройти этап капиталистического развития, а затем  перейти к социализму

26. Отрезки - это

а) земля, арендованная крестьянином у помещика в дореформенной России

б) часть общинной земли, принадлежащая крестьянину

в) часть земли крестьян, перешедшая к помещикам  в ходе Крестьянской реформы 1861 г.

г) часть общинной земли, перешедшая крестьянину в собственность в ходе Столыпинской реформы

27. Сопоставьте деятеля русской культуры XIX в. и его произведение:

Г 1) В.И.Суриков               а) «Князь Игорь»

Б 2) И.Е. Репин                    б) «Иван Грозный и его сын Иван», «Бурлаки на Волге»

В 3) М.И. Глинка                в) «Иван Сусанин» («Жизнь за царя»)

А4) А.П. Бородин г            г) «Взятие снежного городка», «Боярыня Морозова», «Утро стрелецкой казни»

28. Тремя политическими преобразованиями 1860-1870-х гг. являются:

а) формирование земских органов местного самоуправления из представителей всех сословий

б) введение института адвокатуры

в) отмена всеобщей воинской обязанности

г) создание бессословного и гласного суда

д) создание всероссийского земского органа

29. Одной из причин отмены крепостного права было...

а) недовольство большинства представителей дворянского сословия трудом крепостных

б) требование буржуазии к правительству увеличить класс наемных рабочих

в) осуждение церковью подневольного труда людей

г) осознание правительством тормозящего  влияния крепостного права на экономику страны

30. Один из результатов проведения военной реформы Д.А. Милютина:

а) создана регулярная армия

б)сформированы полки «нового строя»

в) отменена рекрутская повинность

г) создан военно-морской флот

31. Курс С.Ю. Витте на форсированную индустриализацию предусматривал...

а) винную монополию

б) снижение косвенных налогов

в) передачу производства водки в частные руки

г) переселение крестьян за Урал

32. Установите хронологическую последовательность событий:

                2 а) «Хождение в народ»

                3 б) царствование Александра III

                1 в) земская реформа

                4 г) циркуляр о «кухаркиных детях»

33. Укажите хронологическую последовательность событий:

                1 а) отмена крепостного права

                2 б) военная реформа

                3 в) создание группы «Освобождение труда»

                4 г) денежная реформа С.Ю. Витте

34. Установите хронологическую последовательность событий:

                1 а) судебная реформа

                4 б) третьиюньский переворот


                2 в) убийство Александра II

                3 г) созыв I-ой Государственной думы

35. Укажите хронологическую последовательность событий первой русской революции:

                1 а) кровавое воскресенье

                2 б) всеобщая всероссийская политическая стачка

                4 в) вооруженные восстания в Москве и других городах

                3 г) издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»

36. Установите соответствие между датами и событиями второй половины XIX в.:

                               даты                                                                                    события

                Г 1)   1863             г.                                           а) начало осуществления земской и судебной  реформы;

                Б 2)   1870 г.                                                         б) начало осуществления городской реформы;

                А 3)   1864 г.                                                        в) введение всеобщей воинской повинности;

                В 4)   1874             г.                                           г) принятие Устава об автономии вузов

37. Установите соответствие между фамилиями деятелей Российской истории XIX в. и их

         деятельностью:

                               фамилии                                                                             деятельность

                А 1) С. Уваров                                                   а) министр просвещения, автор формулировки:

                                                                                          просвещение, самодержавие, народность

                Б 2) Д. Милютин                                б) военный министр инициатор, введения всеобщей  

                                                                                          воинской повинности

                Г 3) М. Сперанский                                          в) министр финансов, инициатор денежной реформы в

                                                                                          Правление Николая I

                Д4) П. Киселев                                                   г) ближайший сподвижник Александра I, автор плана

                                                                                               преобразований общественно-политического строя России

                                                                                              д) автор реформы государственной деревни.

38. Установите соответствие между некоторыми программными положениями политических партий
 и их названиями:

                               программные положения                                              политические партии

Б 1) отчуждение помещичьего землевладения         а) «Союз русского народа»

    за справедливое вознаграждение                            

А 2) недопустимость принудительного                      б) Кадеты

                    отчуждения земли помещиков                                

Г 3) передача земли в собственность                          в) Эсеры

                  государства                                                                    

В 4) распределение земли в пользование по             г) РСДРП (б)

                  трудовой норме                                                            

                                                                                                              д) РСДРП (м)

39. Установите соответствие:

                               политический деятель                                     партия

                Д 1) В.М. Чернов                                                                              а) кадеты

                А 2) П.Н. Милюков                                                          б) черносотенцы

                Г 3) Ю. Мартов                                                                 в) большевики

                Б 4) В.М. Пуришкевич                                                     г) меньшевики

                                                                                                              д) эсеры

40. Установите соответствие между фамилиями политических деятелей начала XX в. и их

         деятельностью:

                               фамилия                                                                             деятельность

                Б 1) П.А. Столыпин                                                          а) создание партии эсеров

                Г 2) С.Ю. Витте                                                                  б) проведение аграрной реформы

                А 3) В.М. Чернов                                                                              в) создание «Союза русского народа»

                В 4) В.М. Пуришкевич                                                    г) подписание мирного договора брюггскому с Японией

                                                                                                              д) издание газеты «Искра»

 


Источник: http://tigach.narod.ru/test5.html


Поделись с друзьями



Рекомендуем посмотреть ещё:



Вышивка "Встреча в лесу схема). Обсуждение на Подробная схемы вязания бисером

Видеоуроки по брюггскому кружеву Видеоуроки по брюггскому кружеву Видеоуроки по брюггскому кружеву Видеоуроки по брюггскому кружеву Видеоуроки по брюггскому кружеву Видеоуроки по брюггскому кружеву

ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ